7月16至20日期間，本院教育心理服務中心與香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心攜手合辦第二屆「學．藝」夏令營2012，內容包括「學習樂滿FUN」、「才藝SHOW一SHOW」和「親子同樂日」，為讀寫障礙學童提供一星期有趣及寓學習於遊藝的暑期學習體驗。本年度的參加人數更突破去年紀錄，有逾一百四十多名學童、家長及長者參與。
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超過一百四十名家長、學童及長者參與「學．藝」夏令營2012。
「學習樂滿FUN」由香港教育學院的準老師擔任導師，他們在本院及香港教育學院導師的指導下，就學童的能力度身設計切合他們需要及多元化的中、英、數及視藝課程。準老師以不同形式的教學手法，結合從大會培訓活動中的所學所思應用在課堂上，幫助參加者愉快學習，提升他們對學習的興趣。參加者陳同學表示：「我很開心可以在這裡上課，老師很照顧我。今次的活動很好玩，下年一定會再參加！」。
此外，為鼓勵讀寫障礙學童發展他們的內在潛能，夏令營亦安排由專業導師指導的「才藝SHOW一SHOW」訓練，內容包括馬戲、魔術、花式跳繩及視覺藝術等。經過訓練後，學童都能自信地在觀眾面前演出，大家完全陶醉於一片濃郁的藝術氣氛當中。參與家長黃太表示：「在這星期裡，每天都看到女兒開心地回家，知道她在夏令營裡獲得很多鼓勵與認同，十分感謝東華三院的社工及導師們的悉心教導。」
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學童們表演馬戲，不怕失敗。
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學童創意無限，把冰淇淋變成時裝的一部分。
是次夏令營的「親子同樂日」加入了社會服務元素，提供長幼互動的機會。大家一起遊戲、欣賞才藝表演和做紙扇，學童親自製作小禮物如肥皂送贈長者，令長者大表讚嘆。另外，大會亦安排家長獻唱環節，鼓舞人心的一曲令全場洋溢著溫馨和愛的感覺，掀起整日的高潮，更拉近了父母與子女之間的距離。
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家長們獻唱鼓勵自己的子女。
本中心對支援讀寫障礙學童的服務不遺餘力，及後亦將舉辦更多活動，包括「東華．恒生讀寫無障礙計劃」、「關顧學障週2012」及「有效提升閱讀能力策略訓練證書課程」等，為有需要的學童、家長及專業人士提供全面的支援服務，並提升社會人士對讀寫障礙的認識和關注。