認識歷史是沉悶的嗎?
相信本院王余家潔紀念小學的同學一定說：「不！」。
該校1月25日於東華三院文物館舉行數碼遊蹤的活動，透過平板電腦互動問答遊戲激發學生追尋歷史的興趣，以生動、有趣的模式讓學生認識東華三院的歷史。
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王余家潔紀念小學的校長、老師及學生與文物館職員合照。
活動當天，五十位六年級學生利用平板電腦，透過互聯網即時下載問題及文物館相關資料。同學們須於限時內尋遍東華三院文物館每個角落找尋答案，利用平板電腦回答有關東華三院的歷史問題，並透過發問及即時回饋功能，深入了解文物的歷史背景。同學們在館內認真閱讀東華三院的歷史，觀察個細微之處，一起討論並找出歷史真相。
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學生認真閱讀東華三院的歷史，回答手上平板電腦顯示的問題。
同學們的成績由互聯網上載到伺服器，老師即時查閱學生作答的表現，最後由文物館職員講解每條題目的歷史背景，讓同學們透徹理解歷史史實。學生投入整個遊蹤歷程，氣氛緊張刺激，活動在歡樂的氣氛中完滿結束。