香港政府為推動融合教育，多年來積極加強前線教育工作者對讀寫障礙問題的認識，並從輔導和教學策略入手，支援學障學童的需要。
本院於2012年成立的東華三院何玉清教育心理服務中心，由一隊跨專業人員在社區為有特殊學習需要的學童及其家人作支援服務。中心今年聯同香港理工大學中文及雙語學系言語治療所、香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心、香港特殊學習障礙協會、香港言語治療師協會及香港心理學會教育心理學部，於11月11至17日舉辦全港第二屆「關顧學障週」，以「挑戰與機遇」為主題，透過舉辦一系列活動，促進社會人士對學習障礙的關注，加強對學習障礙學童及其家人的支援，並吸引了超過二千五百位來自不同界別的人士參與。「關顧學障週2012」開幕禮暨嘉年華已於11月11日舉行，邀得香港平等機會委員會主席林煥光太平紳士主禮。
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陳文綺慧主席（右四）及香港平等機會委員會主席林煥光太平紳士（左五）與嘉賓為「關顧學障週2012」主持開幕儀式。
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陳文綺慧主席（右二）與「關懷學障大使計劃」得獎者合照。
新加坡數學障礙國際研討會及教育考察交流
數學障礙是特殊學習困難的一種，學生往往在理解數字概念時感到困難，亦缺乏對數字掌握的直覺，並難以掌握運算公式和步驟。
為有效地支援他們的學習需要，並就有效的教學策略作進一步探討，本院教育科學務主任聯同東華三院馬振玉紀念中學、東華三院李潤田紀念中學的校長及兩校的數學科老師，以及學校教育心理學家等一行九人，於11月16至20日前赴新加坡，展開新加坡數學障礙研究國際研討會及教育考察交流之旅。
經過是次的研討會及工作坊，團員了解到新加坡政府如何支援中、小學，也認識到當地的特教法及特教教材的編纂理念。
團員亦到訪新加坡的歐南中學，並與該校校長、副校長及前線老師進行交流、會議、參觀及訪談。其間也走訪了兩間支援學習障礙的中心，觀摩他們的教師培訓活動。
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考察團團員與新加坡歐南中學校長、副校長及前線老師進行交流、會議、參觀及訪談。
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考察團團員參訪支援學習障礙中心，觀摩教師培訓活動。
是次新加坡數學障礙國際研討會及教育交流讓團員加深了新加坡於支援數學障礙教育的認識，加強團員於發展及優化教學的專業水平，並增進了東華三院中學彼此的聯繫。是次教育考察令本院建立持續學習的校園文化，拓寬了團員的教育視野。
東華三院鄺錫坤伉儷中學「學與教博覽 2012」
東華三院鄺錫坤伉儷中學獲教育局邀請參與於11月22至24日舉行的「學與教博覽2012」，展示校方在電子學習試驗計劃的成效，及在支援和培育有特別學習需要學生的重點工作。博覽旨在為亞洲地區的校長、教師及學界人士提供一個學與教專業交流平台，探討最新學與教的資源及發展趨勢。學校亦獲邀擔任融合教育專題講座「奔向陽光的跑道」的演講嘉賓，分享學校如何培育及發展學生的潛能；學校亦獲選為示範學校，開放課堂讓外界人士參觀，了解學校如何透過中文科「喜閱寫意計劃」和於英文科與香港教育學院合作的「Making a Difference計劃」，支援讀寫障礙或語文基礎薄弱的學童學習語文。
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東華三院鄺錫坤伉儷中學獲邀作為示範學校，開放課堂讓外界人士進行觀課及交流。
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東華三院鄺錫坤伉儷中學校長及多位老師獲邀擔任融合教育專題講座演講嘉賓。
學校尊重和關注學生的學習差異，為支援學生不同的學習需要，已積極與大專院校及教育局合作推展學科學習計劃，不斷革新和優化教學、提供不同的調適課程和考試支援及舉辦全方位及多元化的學習活動，並開拓不同的升學途徑，讓學生將所學實踐，發揮才能。
東華三院吳祥川紀念中學「共融齊學習、關愛展才能」
東華三院吳祥川紀念中學致力推動融合教育，以表達對不同能力學生的尊重、接納和欣賞。為達至傷健共融，學校將與「路向四肢傷殘人士協會」於運動會合辦傷健輪椅接力賽。透過視覺藝術創作，向公眾表達共融校園的意念，同學更參加「視藝創作展共融」比賽，並榮獲初中組大獎及四項優異獎，而東華三院羅裕積小學及東華三院王余家潔紀念小學亦各有一名同學在該項比賽中獲高小組優異獎。
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教育局副秘書長葉曾翠卿女士（左五）與東華三院吳祥川紀念中學校長、老師、家長及五位得獎同學合照。