幼稚園老師藉繪本以生動活潑的故事演繹，帶動幼兒聽故事及說故事。東華三院高德根紀念幼稚園於本年度在各大小故事比賽中屢獲殊榮，包括全港兒童故事演講比賽幼兒個人組冠軍及季軍、合作組冠、亞軍及評判大獎；第七屆濕地故事劇場及野生動物扮演故事比賽冠軍；以及強制性公積金計劃管理局主辦的故事劇比賽冠軍。而本院其他屬校馬陳景霞幼稚園、黎鄧潤球幼稚園及田灣幼稚園於過去亦於不同故事演講比賽中獲得多項佳績。
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東華三院高德根紀念幼稚園獲「全港兒童故事演講比賽2013」合作組冠軍及評判大獎，得獎同學及老師與評判合照。
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在「第七屆濕地劇場說故事比賽」中，東華三院高德根紀念幼稚園同學使出渾身解數演繹如何減排的妙法，並於是次比賽中榮獲冠軍。
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東華三院高德根紀念幼稚園同學參加「積金糕全港幼稚園話劇比賽」，比賽當日幼兒表現出色，榮獲冠軍、最佳造型獎及最佳演員獎。
策略性教學促進學生聽、說能力
東華三院幼稚園一直推動繪本教學，並透過多元化的教學活動，引發幼兒對繪本的興趣，其中包括皮影戲、手偶劇及改編故事結局，於故事情節中加進解難部分，促使幼兒投入於故事及致身故事當中。此外，老師更讓幼兒扮演故事中主角的對話，訓練幼兒的正確發音及表達能力。
深化教師專業能力、促進學子優質語言發展
要有優良的教學技巧，實有賴專業老師的開拓。在過去數年，東華屬下各幼稚園均獲優質教育基金撥款，由專業學者為全院老師進行繪本教學培訓，其中包括說故事的技巧及對故事地圖的掌握。此外，本院教育科亦安排資深編劇為老師提供「短編故事劇創作工作坊」，藉以提升老師在演繹故事或編寫故事劇的掌握。老師生動、有趣的故事演繹為幼兒提供模仿的機會，他們親身編寫故事，使之成為更合適幼兒說故事的素材。
家校攜手 助幼兒奠定語文基礎
優良的師資，除需要配合多元化的教學策略外，亦需要家長與校方雙軌並行。透過家長擔任故事媽媽到校說動聽的故事，使幼兒能有更多聽故事的機會。加上全校家長與幼兒參與借閱圖書計劃，每星期均借閱優質繪本，在家中進行親子閱讀，使學習延伸至家庭，大大提升幼兒的語文發展。
總結而言，幼兒透過演講故事，能有效地增強他們的說話能力、表達能力及自信心。本院十五間幼稚園將不遺餘力藉繪本教學的契機，讓幼兒在優良的語文環境下奠定基礎。