- 二0一四年 六月號
- 主席感言
5月14日的晚上,一眾音樂愛好者在香港浸會大學的大學會堂裏,靜心地欣賞醉人的音樂,而其中一隊演奏者是東華三院小學弦樂團,小提琴演奏尤其悠揚輕快,台上那十二位小提琴手雖然一臉稚氣,但每一位都態度認真,一絲不苟。直至司儀介紹,觀眾都不禁驚嘆了一聲,因為十二位小提琴手全是來自黃士心小學的一年級學生!
我在此衷心嘉許東華三院董事局和教育科仝人多年的努力,他們去年成立的東華三院音樂學院,透過各類型的音樂課程及舉辦音樂會,為學生打造了一個廣闊的舞台。這次的音樂會, 像一桌琳瑯滿目的盛宴,表演的團隊眾多,包括管樂團、弦樂團、管弦樂團、中樂團,還有小學步操樂團,為觀眾演奏出美妙無比的樂章,實在令人讚嘆叫好。成立才一年,東華三院音樂學院已交出一張亮麗的成績表,在學生的心田撒下美妙的種子,令我非常期待欣賞下一場的音樂會。
與管弦樂一樣悅耳且具感染力的,是鏗鏘有力的滔滔雄辯之聲。在5月20日,本院與香港菁英會攜手舉行了「東華菁英通識多角辯論杯」,今次辯論比賽的主題是「香港土地及房屋發展如何取捨與抉擇?」,這正是社會討論得沸沸揚揚的議題 ─ 土地問題。
在此辯論比賽中,學生代表及其學校抽籤扮演有關官員、市民、環保團體及商界等角色,透過角色扮演,讓學生切入現實處境,作出分析及辯論,亦藉此令其明白到,社會上各種不同的聲音是從各自的利益出發,對與錯並非絕對。
最後,勝出辯論比賽的隊伍,真是資料準備充足,具備邏輯、條理,且思考細密,能以具體生動的例子、精煉而淺白的語言,於鞏固自己的陣腳之餘,又能刺中對方的要害,動之以情,說之以理,打動觀眾和評判,令整個辯論賽高潮迭起。
不可小覷看似與考試升學無關的音樂會和辯論比賽,它們是不同的學習渠道,幫助學生全面發展,培養他們的紀律、修養、審美、思辯和與人合作的能力。
面對競爭劇烈的廿一世紀,學生必須多元化學習,猶如人體需要吸收不同的營養,兼收並蓄,為未來做好準備。東華三院會繼續以「全人發展」為本,為莘莘學子提供良好的教育環境和發展潛能的機會。
東華三院主席施榮恆